Detalhe da pesquisa
1.
Physical Cultural Studies e os desafios para a construção de seus tons brasileiros/latino-americanos / Physical Cultural Studies and the challenges for the construction of its Brazilian/Latin American tones / Los Estudios Físicos Culturales y los desafíos para la construcción de sus tonos brasileños/latinoamericanos
Rev. bras. ciênc. esporte
; 45: e20230062, 2023.
Artigo
em Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1529720
2.
O estado do conhecimento em políticas públicas de lazer como direito e reconhecimento social no Brasil / The state of knowledge in public leisure policies as law and social recognition in Brazil
Licere (Online)
; 22(3): 425-466, set.2019. ilus, tab, graf
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1046405
3.
O agenciamento do corpo na modernidade reflexiva: notas e excertos a partir de Anthony Giddens / Body assemblage in reflective modernity: notes and excerpts from Anthony Giddens / El agenciamiento del cuerpo en la modernidad reflexiva: notas y extractos a partir de Anthony Giddens
Movimento (Porto Alegre)
; 25: e25046, 2019.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1386391
4.
I Jogos mundiais dos povos indígenas: análise a partir do modelo dos múltiplos fluxos / First world indigenous games: analyses from the multiple streams framework
Licere (Online)
; 22(2): 500-523, junho.2019. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1022283
5.
Festa e performance: do corpo cênico no tempo-espaço carnavalesco / Party and performance: scenic body in time-space of carnival
Licere (Online)
; 21(1): 369-389, mar.2018. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-904874
6.
Cultura como central ou periférica na produção de conhecimento em educação física no Brasil sob a ótica de pesquisadores / Culture as a central or peripheral in the production of knowledge in physical education in Brazil under the view of researchers / Cultura como elemento central o periférico en la producción de conocimiento en educación física en Brasil desde el punto de vista de los investigadores
Rev. bras. ciênc. esporte
; 40(2): 146-155, abr.-jun. 2018. tab
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-958463
7.
Qualidade na educação/educação física escolar latino-americana: encontro de vozes nada dissonantes / Quality in latin american education/school physical education: meeting of non-dissonant voices
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 29: e2929, 2018. tab
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-954465
8.
Os estudos de cultura física na universidade de Bath - Reino Unido: dimensões de uma abordagem muito além da fisicalidade / The studies of physical culture at the university of Bath, United Kingdom: dimensions of an approach that goes way beyond physicality / Los estudios de cultura física en la universidad de Bath Reino Unido: dimensiones de un enfoque mucho más allá de la fisicalidad
Movimento (Porto Alegre)
; 23(4): 1311-1324, out.-dez. 2017.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-980289
9.
Esporte e gênero na Alemanha durante a década de 1920: Body by Weimar, de Erik N. Jensen / Sport and Gender in Germany during the twenties: Body By Weimar, by Erik N. Jensen / Deporte y género en Alemania durante la década de 1920: Body by Weimar, por Erik N. Jensen
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(51): 270-276, jul. 2017.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-847600
10.
Cultura e qualidade na Educação Física a partir de interlocutores uruguaios / Culture and quality in physical education from uruguayan interlocutors: contributions to epistemic reflections of the field / Cultura y calidad de la educación física desde investigadores uruguayos: contribuciones a reflexiones epistémicas del campo
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(n. especial): 37-56, dez. 2017.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-880739
11.
Relações entre corpo e máscara no carnaval de Veneza / Relations between body and mask in carnival of Venice
Licere (Online)
; 18(1)mar. 2015. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: lil-754813
12.
Clown e educação física: a brincadeira é seria / Clown y educación física: el juego es serio / The clown and physical education: a serious game
Movimento (Porto Alegre)
; 21(1): 181-192, 2015. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-834925
13.
Reflexões sobre o estágio supervisionado no curso de licenciatura em educação física: entre a teoria e a pratica / Reflections on the supervised training in degree course in Physical Education
Pensar prát. (Impr.)
; 16(2): 568-582, 2013 Abr-Jun.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-786258
14.
Políticas Públicas de Esporte e Lazer no Brasil e Possibilidades de Intersetorialidade / Public Policies for Sport and Leisure in Brazil and Possibilities of Intersectoriality
Licere (Online)
; 16(3)set. 2013. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: lil-696495
15.
Esporte e lazer em comunidades Quilombolas no Paraná: identificando realidades e apontando desafios para implementação e/ou aprimoramento de políticas públicas / Sport and leisure Quilombo communities in Paraná: identifying realities and pointing challenges for implementation and / or improvement of public policies
Pensar prát. (Impr.)
; 15(1): 37-51, jan.-mar. 2012.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-711456
16.
Brincadeiras populares em candido portinari: descrições de uma arte educativa / Popular play in Candido Portinari: descriptions of an art education / Juegos populares en Candido Portinari: descripción de un arte educativa
Pensar prát. (Impr.)
; 15(3): 696-710, jul.-set. 2012. tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-774842
17.
Pós-graduação em educação física UEM/UEL: experiências e desafios de um programa associado / Postgraduate degree in physical education UEM / UEL: experiences and challenges of an affiliate program
Rev. bras. ativ. fís. saúde
; 17(1)29022012'.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-666387
18.
Análise da dança como conteúdo estruturante da educação física nas diretrizes curriculares da educação básica do Paraná / Analysis of dance as structuring content of the basic education curriculum guidelines of Paraná / Análisis de la danza como contenido estruturante en las directrices curriculares de la educación básica en la província del Paraná
Rev. bras. ciênc. esporte
; 33(4): 873-888, oct.-dic. 2011. tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-614777
19.
O estado da arte de comunidades quilombolas no Paraná: produção de conhecimento e práticas corporais recorrentes / The state of the art of quilombolas communities in Parana: knowledge production and bodily practices recurring
Rev. educ. fis
; 22(4): 555-568, out.-dez. 2011. tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-701433
20.
A dança como produto à venda em casas noturnas: um mapeamento do terreno mercadológico / Dance as a product to sell in nightclubs: a mapping the field marketing
Movimento (Porto Alegre)
; 17(2): 137-154, abr.-jun. 2011. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: lil-685076